Aqobah International School, 26 Mei 2023 - Inovasi dalam dunia pendidikan menjadi kunci untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna. Aqobah International School, yang selalu berkomitmen untuk terus berinovasi dalam metode pembelajaran, baru-baru ini menjadi tuan rumah "AIS INTERNATIONAL SCIENTIFIC TALK (AIS-IST)". Diskusi ini menyoroti pentingnya penggunaan strategi Digital Learning dalam pembelajaran fisika untuk membuat belajar menjadi menyenangkan dan interaktif.
Diskusi ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang bagaimana penerapan strategi Digital Learning dapat memberikan dampak positif pada pembelajaran fisika. Guru Fisika AIS, Mr. Moh. Zahir Masrul, M.Si telah berbagi pengalamanya dalam menggunakan Physics Education Technology (PhET), sebuah software simulasi interaktif yang berbasis penelitian dan berlisensi gratis, untuk membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak dalam fisika dengan mudah.
Mr. Masrul Hidayatullah S.Si, Direktur Aqobah International School, menyampaikan, "Strategi Digital Learning adalah alat penting dalam membantu siswa memahami fisika secara lebih interaktif. Dengan menerapkan strategi ini, guru-guru kami dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menarik."
Lebih lanjut beliau menyampaikan, "Diskusi ini mencerminkan komitmen Aqobah International School untuk terus berinovasi dalam pendidikan dan memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa. Dengan adanya pemahaman yang lebih baik tentang strategi Digital Learning, sekolah ini berharap dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan minat belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran fisika."
Pada acara tersebut, peserta akan memiliki kesempatan untuk mendengarkan pembahasan yang mendalam tentang bagaimana strategi Digital Learning, khususnya melalui penggunaan PhET, dapat mengubah cara siswa memahami dan mengajar fisika. Dengan adanya platform ini, diharapkan sekolah-sekolah dan guru-guru dapat terus berinovasi dalam memberikan pendidikan yang lebih baik dan berinteraksi secara positif dengan siswa dalam pembelajaran fisika.